Tumbuhkan Rasa Cinta Anak Terhadap Literasi dan Numerasi Melalui APD Sekolah Enuma

Menumbuhkan Kecintaan Anak Terhadap Literasi dan Numerasi Melalui APD Sekolah Enuma

INDOZONE.ID - Pada 14 November 2024 Kemendikbud bekerja sama dengan Sekolah Enuma menyelenggarakan acara yang mengangkat tema menumbuhkan kecintaan anak terhadap literasi, dan numerasi melalui Aplikasi Pembelajaran Digital (APD) Enuma.

Acara ini dihadiri dari berbagai pihak dan dilakukan di Hotel Artotel Gelora Senayan, Jakarta, Indonesia.

Aplikasi Pembelajaran Digital Enuma ini diprioritaskan untuk para guru di sekolah terpencil di Indonesia, agar bisa menjadi wadah bagi siswa-siswa belajar tentang literasi dan numerasi.

Sekolah Enuma merupakan aplikasi digital inovatif yang dikembangkan untuk bertujuan memfasilitasi anak-anak di Indonesia dalam mempelajari Bahasa Indonesia, Matematika, serta Bahasa Inggris.

Sekolah Enuma merupakan aplikasi digital inovatif yang dikembangkan untuk bertujuan memfasilitasi anak-anak di Indonesia dalam mempelajari Bahasa Indonesia, Matematika, serta Bahasa Inggris.

Hal menarik dari aplikasi pembelajaran digital Enuma ini dapat digunakan secara offline, sedangkan untuk e-learning dari Enuma hanya bisa dilakukan secara online.

Baca Juga: Dukung Literasi Keuangan, BRI Kolaborasi dengan Kemenkeu Jual SBN Seri ST010

Menurut data infografik Sekolah Enuma, mata pelajaran numerasi dan literasi yang paling sering dipelajari dan banyak diminati adalah Matematika.

Sedangkan mata pelajaran yang paling tidak diminati adalah Bahasa Inggris.

Banyak orang yang mengira mata pelajaran matematika termasuk pelajaran yang tak disukai, namun survei mengatakan hal sebaliknya.

Penelitian dengan 302 responden pendamping pengguna maupun non-pendamping menunjukkan, APD tetap dimanfaatkan sebagai alat belajar, bahkan setelah melewati masa pandemi.

Baca Juga: Kemendikbudristek Luncurkan Buku Bacaan Bermutu Untuk Literasi Indonesia

Hal ini sejalan dengan agenda pemerintah untuk meningkatkan kualitas literasi dan numerasi secara nasional.